人工智能项目周2022I23

学生们通过创造利用人工智能解决问题的创业想法来测试他们的知识. 他们以演讲平台的形式展示了自己的想法, 详细说明他们的产品如何解决特定问题, 以及他们的产品如何在竞争中脱颖而出. 除了创建人工智能算法的技术方面, 学生们还反思了他们的观点所蕴含的伦理意义. 周三, 十年级的学生向其他同学展示了他们的想法, 收到了宝贵的反馈，帮助他们改进了周五决赛的想法. 

所有团队开发的产品都深思熟虑地结合了伦理和经济考虑，以解决当前人工智能技术面临的问题. 然而, 学生们印象最深刻的是尼古拉斯·施.菲利普·W.菲奥娜·H.拉尔斯?. 祝贺你! 

在项目周之前, 由人工智能专家和GISSV家长Lutz Finger领导, 向学生介绍了人工智能的基础知识及其当前的应用, 比如Chat GPT-3, 圣诞假期前.

We believe that an interdisciplinary approach is indispensable for solving complex problems of the future; this should be taught and practiced in school. 此外, 我们专注于生成式人工智能目前无法取代的技能:创造性的以人为本的设计, 在不同的团队中协作, 从人类的角度批判性地评估人工智能! 

最重要的是，我们的学生玩得很开心!
 

作者:GISSV经济学主管马丁·伦茨